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教學工作坊:“對分課堂教學流程探究”

時間:2019年12月11日 15:33    作者:    點擊率:[] 次

會議時間:2019年12月18日

會議地點:主樓210

主辦單位:黨委教師工作部(教師教育發展中心)


 

主講人介紹:

李世偉:男,信息與通信工程學院國家級電工電子實驗教學中心教師,教學型副教授,“對分課堂”教師發展師培訓班首期學員,山西省高校教師教學基本技能培訓專家,已在校內和兄弟院校進行了7次“對分課堂”的分享和推廣工作,獲得了教師的好評。同時作為一線教師,近年來李世偉副教授將“對分課堂”教學模式應用于他的課堂教學,教學效果良好。

工作坊簡介:

對分課堂面向時代與國情,基于腦科學、心理學和學習科學和規律,將復制、理解、運用和創新作為教學目標得四個層次,強調知識與能力并重、教法和學法并重,并以科學的方式將教學過程分解為精講、獨學、討論和對話四個連續環節,合理分配課堂時間和掌控權,構建師生共同體,從而使課堂教學獲得最大程度的價值。對分課堂教學法于2014年復旦大學心理系教授、博士生導師張學新創立,5年來受到國內一線教師的廣泛好評。

報名辦法:點擊鏈接或掃描下方二維碼報名https://www.wenjuan.com/s/YbYVv2Y/,限報30人,先到先得。

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